온양초등학교는 지난 10월21일 ‘통합적 맞춤형 교육지원 프로그램 구안·적용을 통한 탈북학생 적응력 향상’을 주제로 정책연구학교 수업공개를 시행했다.

이번 연구는 탈북과정에서의 학습 공백과 남한사회의 편견, 언어차로 인한 소통의 어려움 등 학교적응에 어려움을 겪고 있는 탈북학생들에게 학습, 사회, 문화적 역량을 고려한 프로그램을 적용함으로써 탈북학생들의 기본학습능력을 신장시키는 프로그램이다.