설화고등학교(교장 임만석)는 지난 26일 시청각실에서 ‘2010 충남교육청 지정 교과교실제(B-2형) 정책연구학교 공개보고회’를 열었다.
이날 설화고는 ‘영어교과교실 활용을 통한 영어 학습 능력 신장 방안’이라는 연구주제로  1차년도의 활동내용을 보고했으며, 분과별 토론과 협의를 통해 영어교육의 발전적인 방향을 모색했다.

설화고등학교는 지난 26일 시청각실에서 ‘2010 충남교육청 지정 교과교실제(B-2형) 정책연구학교 공개보고회’를 열었다.

임만석 교장은 “이번 영어교과교실 운영을 통해 학생들은 영어학습에 대한 동기가 강화됐으며, 교사들은 영어교육의 효율·편의성 증대의 효과를 거뒀다. 앞으로 해야 할 일이 더 많기에 2년차, 3년차에는 더 큰 성과를 이루겠다”라고 밝혔다.

방과 후 무학년 영어교실이 영어공부에 많은 도움이 되요.

설화고는 영어교과 특성에 맞는 영어교과교실 환경을 구축해 텝스와 영어회화, 영어캠프, 영어신문 제작 등의 다양한 프로그램을 운영한 결과 도내 잉글리쉬 업 경연대회에서 명문암송부문, 에세이 쓰기 부문에서 각각 동상을 수상했다.

영어교과교실 운영 내용으로는 ▷영어교과교실 시설구축 ▷교내 영어환경구축 ▷영어교과 특성에 맞는 교육과정 편성·운영 ▷시청각 학습자료를 활용한 학습모형 개발 ▷수준별 학습자료 개발·운영 ▷자기주도적 학습개발을 위한 U-Learning 운영 ▷방과 후 무학년 영어교실 운영 ▷교내영어인증제도 운영 등이 있다.

박문수 교사는 “짧은 연구 기간이라 미진한 부분도 있었지만 학생들의 영어교과에 대한 반응이 좋아 기뻤다”며 “영어교과교실을 최대한 활용할 수 있는 교수?학습 모형을 개발해 일반화할 수 있도록 노력하겠다”라고 밝혔다.

2학년 전현주 학생은 “1학년 때에는 영어교육에 대한 흥미가 많지 않았는데 영어교과교실을 운영한 다음부터 영어에 대한 흥미가 높아졌다. 특히 방과후 무학년 영어교실은 영어공부에 많은 도움이 된다”라고 말했다.