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일제 창씨개명, 치욕의 역사 잔재 청산운동

김성열 천안시역사문화연구실장 기고 칼럼

등록일 2013년02월26일 트위터로 보내기 싸이월드 공감 네이버 밴드 공유

1940년 2월 11일부터 일제가 강제로 창씨개명을 실시했다. 일제가 우리 민족과 백성을 지배한 정책 중에서 가장 고통과 치욕의 상처를 준 정책이었다. 일제가 강제로 실시한 창씨개명, 개성명창작(改姓名創作)정책은 우리 민족의 혈연종족을 없애려는 창조적 민족 해체, 민족말살 정책이었다.

황민화정책의 상징이며 철저한 민족차별이 숨겨진 세계 식민지 역사에서 볼 수 없는 반인륜적 탄압정책이었다. 일제는 창씨개명정책을 세계에 자랑할 수 있는 역사적 성거(장거)라며 장하고 큰일이라 자화자찬한 악명 높은 정책이었다.

우리 민족 백성들은 의분했고 지사들은 자결, 순절, 거부, 저항으로 민족정기를 지키려 했으나 내선일체 완성, 민족말살 공작은 철저한 강제탄압, 공갈 협박으로 6개월 만에 87%이상 달성하였다.

우리 민족 백성들은 성명(姓名)을 생명으로 소중하게 여겨왔다.

성명을 빼앗고 바꾸려면 죽음을 택하겠다고 버텼으나 나라 없는 민족의 백성들은 통분하면서도 악랄한 총칼 무력 앞에 거의 모두가 치욕을 당할 수밖에 없었다. 분명히 창씨개명 당한 백성 모두가 창씨개명 당할 수밖에 없는 시대의 아픔이었지 창씨개명한 백성들을 친일분자, 친일행위자로 몰아 세워 돌을 던질 수는 없다.

창씨개명된 성명을 가졌던 백성들은 친일이라는 수치감으로 풀이 죽을 수 없다. 나라가 힘없어 백성이 치루어 겪어야 했던 치욕의 역사였다. 일제로부터 해방된 후에 1946년 10월 23일 미군정법 제122호 “조선성명복구령” 일본 통치시대의 법령에 기인한 창씨제도에 의해 조선성명을 일본식 씨명으로 변경한 호적기재는 그 창조일 부터 무효라고 하고 일본식 씨명(氏名)의 소급적 폐기 조치를 취했다.

이에 따라 호적기재는 무효조치 간이복구 일괄 조치했다. 그러나 1945년 해방 전에 학교를 졸업한 학교학적부와 졸업명부는 창씨개명된 그대로 방치되어 있는 것으로 확인되었다. 조선성명복구령 시행 조치를 당시 문교부에서는 실시한 근거가 전혀 없다는 것으로 확인되고 있다.

나라가 힘없어 백성들이 빼앗긴 학교에 있는 창씨성명을 나라에서 일괄 복구시켜 놓지 않았다. 일부 학교는 임의로 근거 없이 부분 간이복구수정 조치한 것으로 확인되고 있으나 창씨개명당한 학교들은 창씨개명 일본이름 그대로 방치하고 있는 것으로 판단된다.

창씨개명 치욕의 역사 잔재청산운동은 2001년(7/6)에 천안초등학교 학적부 졸업대장에서 창씨개명된 일본식 이름을 확인하면서 발의 되었다. 이어 직산초, 목천초(9/28)등학교 창씨개명 졸업 명단을 파악 확인하면서 2002년(2/9)운동본부가 출범했다.

우선 일부학교만의 사실이 아니라 해방 전에 졸업생을 배출한 학교가 모두 해당된다고 판단되므로 천안교육청에 이 사실을 확인 의뢰했으나 묵시적으로 시인하면서도 공식적인 반응을 회피할 뿐 아니라 해당되는 학교들도 하나같이 무반응이었다.

상급기관인 충남도교육청에서는 이유 있음을 시인하고 창씨개명간이복구 행정 조치한 사실 근거가 없다는 회신을 해주었다. 그리고 교육부로부터 창씨개명간이복구와 일제잔재 청산하는 작업지시 조치가 있어야 한다는 의견을 보내주었다.

2003년(3/11) 드디어 청와대에 청원서를 제출하였으나 교육부로 이첩되어 교육부의 변명하는 회신을 받았다. 교육부는 창씨개명 간이복구 조치한 근거는 찾을 수 없다. 역사적인 사실이므로 보존할 필요가 있다. 개인 인권보호를 위해 간이복구 조치는 개인별 신청을 받아야 하고, 일괄 간이복구는 물적, 인적 낭비이므로 조치할 수 없다는 회신을 보내왔다.

한편 국회의원 편에 국회에 청원서를 제출하고 헌법재판소에 소원 방법도 찾았으나 모두가 역 부족이었다. 끝내 다시 2010년(11/11) 청와대 대통령 교육수석 앞으로 청원 내용을 보내었다. 12월 21일 청와대 대통령 교육수석으로부터 받아 본 답변을 끝으로 10년 이상 전개했던 창씨개명 간이복구 치욕의 역사를 청산하는 시대정신운동을 갈무리하려 한다.

“시ㆍ도 교육청 관련 담당자 회의 등을 통해 창씨개명본성명 회복시키는 작업을 노력 할 것이며 학교 홈페이지 안내, 동문회와의 협력 등을 통해 일본식 성명으로 되어 있는 학생부와 졸업대장을 한글로 고쳐 나갈 수 있도록 지원하겠다.”

국치의 역사 잔재들은 상징적으로 청산되고 있다. 우리민족 이 나라 백성이 겪은 치욕의 흔적 창씨개명 잔재는 청산되지 않고 아직도 방치되어 있다. 창씨개명 당한 민족 치욕의 역사를 상징적으로 청산 조치하여 민족정기를 바로잡아 세워야 한다. 전국에 해당되는 학교의 창씨개명 되어 있는 학적부, 졸업명부를 간이복구 조치, 수정 조치하여 민족 치욕역사 잔재를 청산해야 한다.

나라가 힘없어 백성들이 당한 성명을 빼앗긴 치욕의 역사를 나라가 책임지고 청산조치 해야 한다. 창씨개명을 당했든 생존한 백성들이 살아 게신 동안에 아니 생전에 우리 이름으로 회복조치 해야 한다. 창씨개명 잔재를 청산하는 역사적 영단은 우리 시대정신의 발로이다.

아놀드 토인비는 일본은 식민지 통치 경험이 부족해서 너무 잘못한 것 같다고 비판했다.

 

서브: 일제 창씨개명 치욕의 역사 실상

 

세상에서 제일 나쁜 욕이 성을 갈 놈이라는 데 성을 일본사람 이름으로 바꾼다는 것이다. 조선총독부는 한민족의 민족의식을 말살하고 징병제도를 실시할 준비공작으로 일본인과 동등한 대우를 하기 위해서라는 명분을 내세워, 1940년 2월11일 한국에 창씨개명을 발포한다.

그리고 이에 불응하는 조선 사람에겐 등교, 입학의 거부, 취직의 불허 등 온갖 박해를 가하는 한편 치안을 해칠 우려가 있는 조선인이라는 낙인을 찍어 투옥하므로 창씨개명을 하지 않을 수 없도록 했다. 세상이 어지럽고 민족의 운명이 깊은 늪 속으로 빠져 들어가고 있었다.

음력설이 가까워질 무렵 특히 충청도부터 시작되는 창씨개명으로 세상은 온통 어수선했다. 모든 것을 다 빼앗아 갔어도 이름까지 빼앗을 줄은 차마 예상도 못했던 것이다. 동네에서 가장 영향력 있는 인사들부터 성을 갈게 압력을 넣었다.

약점을 내세워 협박을 하며 아무래도 우리가 일본의 한 영토인 바에는 우리 조선 사람들도 일본인과 꼭 같은 대우를 받아야 할 것이니 자연히 이름도 고쳐야 한다는 것이다. 조상 대대로 물려준 성을 간다는 것은 하늘이 무너지는 어처구니없는 일이었다. 성을 갈지 않아도 학교에서는 일본식으로 이름을 부르고 있었다. 성을 간 뒤에는 무엇을 또 요구할지 불안하고 성을 바꾸라는 데는 다른 뜻이 있을 것이라 생각됐다. 나라 없는 민초들은 힘에 굴복할 수밖에 없는 형편이다.

조선총독 미나미 지로오(南次郞)은 지원병제도를 징병제도로 바꾸는 정책으로 창씨개명을 강행하려는 속셈인 것이다. 조선어 과목을 폐지하고 일본어를 국어로 사용케 한 후 이름까지 일본사람들과 같이 바꾸어 내선일체를 실현시킨다는 음모이다.

창씨개명하면 일본인과 똑같은 권리를 가지게 되니 일본국민으로써의 의무도 꼭 같아져야 한다는 것이다. 징병을 의무화 시켜 조선 젊은이들을 교착상태에 있는 지나(중국)에 투입하여 전세를 승기를 끝내버리려는 술책이다. 선총독부는 군사령부 헌병대가 창씨개명에 전념하도록 지시했으며 1년 내로 완수하도록 강조했다. 조선 민중들은 일본국민으로써 어깨를 펴고 살고 싶은 것이 진실한 염원이라 했다.

이름을 보면 반도인 이라는 것이 곧 알려져서 열등감을 가지게 된다. 조상도 같고 얼굴 생김새도 비슷한 내지인과 반도인이 단 한가지 다른 것은 그 성명 뿐이다. 지금까지 일본인이 되고 싶어도 어려운 자격과 까다로운 수속이 필요했지만 반도인들의 절실한 요망에 창씨개명을 응하게 됐다. 창씨개명은 조선인에게 베푸는 천황의 은혜이다. 이제부터는 내선간에 가로놓인 최대의 장벽은 제거되었다. 조선사람도 일본인으로 출세할 수 있다고 선전했다.

민족을 말살하는 최후의 쇠망치를 내리치면서 마치 가장 최대의 은전을 베푸는 듯 어처구니없는 망언을 서슴치 않았다. 은전은 조선 민족에게 최대의 비극을 일으켰다. 창씨개명을 하지 않으면 학교에서 쫓겨날 뿐 아니라 날마다 군청에서 오라하고, 경찰서에서 오라 가라 하고, 헌병대에 불려다닌 끝에 사상범으로 몰려 수모를 당하기도 했다. 평생 햇볕을 보지 못하며 죄인으로 살아야 했다.

수시로 헌병과 군사들이 집집을 탐문수색을 하여 마음 편하게 살 수 없게 들볶아 대었다. 일본 황실의 글자를 모방하여 창씨했다고 고문까지 받는 수모를 당하기도 했다. 창씨개명하지 않는 사람은 비국민이므로 교육받을 자격이 없다고 집으로 되돌려 보내기가 일쑤였다.

1940년대에 80% 목표를 달성하기 위한 각가지 음성적 박해를 가해갔다. 대학 입학시험에서 노골적으로 아무리 성적이 좋아도 사정회에서 불합격 처리했다. 직장을 얻는데도 사정은 같았다. 아무리 머리가 좋고 성품이 착실해도 창씨개명을 하지 않았으면 비국민이라는 것이다. 기차에서 길에서도 검문을 하여 책임을 추궁하여 강제로 구인하는 것은 보통이었다.

창씨개명은 강제가 아니라 자의에 맡긴다고 내세우면서도 경찰서, 헌병대에 끌고가 다른 죄를 씌워서라도 골탕을 먹이려고 했다. 총독부는 애당초 내지인과 꼭같이 대접하기 위해서 창씨개명을 권장한다고 했다.

창씨개명하면 일본인 행세를 하고 천대를 받지 않으니 얼마나 좋으냐고 선전을 했다. 그런데 왜 갖은 박해를 가하며 창씨개명을 강제로 시켰느냐면 그것은 징병제도를 실시하여 이 민족의 젊은이들을 전쟁터로 끌고 나가기 위한 준비 공작이기 때문이었다.

실로 창씨개명 정책은 이 민족의 족보와 이름을 영원히 없애 버리려는 일제의 가장 무서운 흉계였다. 이 시대의 부모들은 자식들의 교육을 위해 그리고 살아남기 위해 창씨개명을 할 수밖에 없었다. 창씨 개명한 87% 대한제국민들이나 창씨개명 당한 민중들은 친일사상을 가진 반 민족행위자들이 결코 아니다.

창씨 개명되어 지금도 학교마다 방치되어 있는 학적부, 졸업명부를 간이 복구 조치하여 치욕의 역사를 청산해야 한다. 창씨개명 치욕의 역사 잔재를 청산하는 간이복구 행정 조치작업을 단행해야 한다. 나라가 힘없어 빼앗겼든 성씨(姓氏)를 나라가 간이복구 조치로 이름을 회복시켜야 한다.

이는 역사적 소명이다. 국치의 역사 잔재들은 상징적으로 청산해야 한다. 민족정기를 바로 세우기 위해 꼭 치러야 하는 청산과업이며, 민족독립 우리시대 정신이다.

김학수 기자 이기자의 다른뉴스
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